Третман дислексије 4 савета за родитеље

Третман дислексије 4 савета за родитеље / Образовна и развојна психологија

Дислексија је укључена у широку класификацију, као специфична потешкоћа у учењу (ДЕА), и то је узнемиреност читања и писања које карактерише тешкоће у разумевању писаних текстова, као и разликовати или меморисати слова или групе слова, између осталих проблема. Људи са дислексијом пате од овог поремећаја иако имају адекватну интелигенцију, добре социокултурне могућности и исправно образовање.

Дислексија је фактор који утиче на испадање из школе и то је један од најчешћих проблема у учењу (чини 80% дијагноза поремећаја учења). Овај поремећај у основи утиче на учење читања, али и писање. Више деце него девојчица пати од дислексије, а уобичајено је да се овај поремећај јавља заједно са дискалкулијом, дисграфијом или АДХД-ом..

Читање са дислексијом је споро и пуно нетачности, јер прави грешке са дугим и ријетким речима, мада обично брже чита кратке и познате речи брже.

Узроци дислексије

Иако је постојала велика расправа да се разјасне узроци дислексије, чини се да већина истраживања указује на то има неуробиолошко порекло, са значајним наследним теретом и са доминацијом фонолошког дефицита који узрокује потешкоће у учењу читања.

Симптоматологија дислексије може се разликовати од једне особе до друге, тако да се чини да може доћи до различитих региона мозга који су укључени у извођење читања и писања..

Третман дислексије

Третман за дислексију треба да укључи два важна агенса за дете школског узраста: наставници и родитељи.

Рад наставника је веома важан јер они морају обављати специфичан одгојни рад за дијете. Родитељи су одговорни за пружање потребне емоционалне подршке, јер дислексија може имати негативне ефекте на самопоштовање дјетета. Родитељи су важна фигура за исправан опоравак.

Ре-едукативни рад наставника мора бити оријентисан тако да дете препознаје писма кроз различите технике, вјежбе скретања или латералности, итд. Према томе, методика наставе мора бити другачија од оне у којој ученици немају дислексију. Важно је да васпитачица покуша да дете буде мирно и да се не осећа под притиском.

Психолошка терапија такође може бити од велике помоћи, јер у многим случајевима дислексија може изазвати друге врсте проблема: анксиозност, депресија, психосоматски симптоми и поремећаји у понашању..

Као што је поменуто, родитељи имају одговорност показати емоционалну подршку и водити бригу о задацима које треба обавити код дјетета код куће. Много пута они такође морају бити образовани да би могли да интервенишу у кући, и тако да њихов поремећај не утиче негативно на њих.

Савети за родитеље

Будући да родитељи играју важну улогу у побољшању своје дјеце с дислексијом, ево неколико основних савјета када је ријеч о томе како се понашати.

Ако ваше дијете има дислексију, требате:

Убрзо решите проблем

Ако сумњате да ваше дијете може имати дислексију, требали бисте разговарајте са породичним лекаром што је пре могуће. Рана интервенција гарантује бољи успјех, јер ће третман и интервенција у школи узети проблем у почетним фазама, када ће бити лакше ријешити симптоме..

Радите са школом вашег дјетета

Одлична комуникација са учитељем вашег детета ће му помоћи од тада биће боље координације између два образовна агента Најважније му је. Стога, немојте се устручавати да објасните своју забринутост наставном тиму и одржите агилан начин контактирања како бисте пратили еволуцију детета и помоћну подршку која може бити потребна..

Прочитајте време

Да би дијете побољшало своју способност читања, мора вјежбати. То изазива ситуације које стимулишу читање вашег детета. Наравно, морате имати на уму да вас превише форсирање може бити контрапродуктивно јер можете генерисати аверзију према читању. Дакле, мало по мало и без журбе, Увести навику читања као нешто пријатно и пожељно, и он ће бити бољи у контакту са књигама.

Можете бити његов примјер који можете слиједити

Покушајте да прочитате нешто што вас стимулише тако да вас на тај начин ваше дете види као пример који треба да следите. Научите је да читање може бити забавно. Деца раде оно што виде код својих родитеља: ако вас виде да читате и уживате у књизи у својим рукама, вјероватно ће слиједити ваш примјер.