Како едуцирати дјецу о кориштењу интернета 10 савјета

Интернет и нове информационе и комуникационе технологије недавно су се појавиле као елементи који су у потпуности трансформисали друштво. Данас, већина младих људи види свијет без ВхатсАпп, Фацебоок, Инстаграм, Снапцхат или ИоуТубе готово незамислив. Али ипак данашњи малишани се рађају у свету где су ове апликације, друштвене мреже и технологије свеприсутне, они се не рађају знајући како да их користе, и иако су моћни и веома корисни алати који олакшавају живот и комуникацију, они такође имају своје ризике.

Стога је неопходно научити дјецу да их користе. Како едуцирати дјецу о кориштењу интернета добро искористити овај ресурс? У овом чланку предлажемо да понудимо неке смјернице и савјете у том погледу.

• Сродни чланак: "ФОМО синдром: осјећај да је живот других занимљивији"

Дигитал нативес

Многи од нас памте време у нашем животу када је Интернет био концепт потпуно непознат већини становништва. Чак и за оне од нас који смо рођени деведесетих, када је тема већ била мало развијенија, то је било нешто ново и чудно у ономе што смо у то време морали прилагодити. Други људи су га видели како се рађа у каснијим тренуцима њихових живота, са већим компликацијама да би разумела његову операцију.

Од тада је мрежа мрежа еволуирала на невероватан начин, повећавајући свој потенцијал и дозвољавајући појаву вишеструких технологија и основних апликација у нашем свакодневном раду. Данас су деца већ дигитални домороци (концепт предложен од стране Пренски-ја 2001. године), рођен у окружењу у којем су нове технологије већ потпуно интегрисане. Ова чињеница значи да постоје разлике у односу на прошле генерације, чак и на неуролошком нивоу.

Имају већи капацитет за више задатака, већу флексибилност и већу способност доношења одлука, али у исто време мање капацитета меморије, мање упорности и мање способности да одложе награде и резултате.

Како едуцирати дјецу о кориштењу интернета

Мреже су моћан алат који олакшава вишеструке задатке и комуникацију на даљину, али има и тамну страну. Преварна употреба мрежа, онлине преваре, интернет криминалци, Примјери за то су дотеривање и злостављање преко интернета. Учење коришћења нових технологија је од суштинског значаја за њихово добро коришћење. И због тога у наставку наводимо низ савјета који ће вам помоћи у образовању у његовој употреби ...

1. Леарн

Када је у питању едукација дјеце и адолесцената у кориштењу нових технологија, морамо узети у обзир врло важан фактор: док су многи од нас видјели рађање Интернета као нешто што се догодило кроз наше животе, нове генерације су рођене са њима као елемент присутан широм света. За њих је то нешто што је природно и интуитивно.

2. Ажурирајте себе

Технологија напредује веома брзо, и било би пожељно да смо информисани о карактеристикама новитета и различитих мрежа како бисмо могли да се образујемо са знањем о узроку. У основи се ради о ажурирању и знају врсту дигиталног окружења у којем живе и везе које имају данас. На пример, није исто да се користе места на којима су већина младих, као што је Инстаграм или Цуриоусцат.ме, интернет форуми о филозофији или технологији..

3. Разговарајте о својим ризицима

Мреже су нешто што се узима здраво за готово и генерално постоји велика перцепција сигурности око њих. Потребно је малољетницима објаснити да, иако имају многе предности, имају и своје ризике и јасно их излажу. Не ради се о застрашивању без основа, али показати да постоје важни ризици.

4. Не забрањујте употребу мреже

Као што смо већ споменули, употреба информационих и комуникационих технологија или ИЦТ је елемент присутан у нашим животима, ау случају садашње дјеце од рођења. Неки људи мисле да забрана њихове употребе може бити начин да се избјегну могуће злоупотребе и проблеми. Међутим, суочени смо са алатом који је практично свеприсутан у нашем свакодневном животу и препоручљиво је да научите како да га брзо решите. Забрана би само учинила да дијете не буде свјесно како то ради и ако би их користило, могло би проћи много већу опасност због незнања. Морамо да надгледамо, а не да забрањујемо.

5. Генеришите ограничења и правила коришћења

Не забрана не значи против неконтролисаног коришћења мрежа од стране малолетника. Неопходно је успоставити норме и распореде коришћења, посебно када су деца мала, како би се научили уравнотежити коришћење мрежа са другим активностима, и дужностима и обавезама као облицима слободног времена.

6. Кретање заједно

Најбољи начин да се подучава је поставити примјер. Претраживање мреже са децом и приказивање различитих технологија, апликација, игара и информација може бити начин да им се покажу чуда технологије док их се образује како да је користе. Осим тога, то значи дијелити тренутак с дјецом који може бити извор учења, забаве и јачања веза.

7. Улога приватности

Иако делимично повезан са тачком ризика, овај елемент се истиче као фундаментална и једна од најважнијих последица. Учинити их разумљивим што је приватност и важност сваког од података које објављују, шта треба и што не треба објављивати и повезане ризике и како заштитити приватност. један од основних аспеката образовања и заштите малољетника у односу на виртуална окружења.

• Можда сте заинтересовани: "Умор од приватности: ментално здравље оштећено друштвеним мрежама"

8. Родитељска контрола

Стварање сигурних виртуалних окружења је прикладно код мале дјеце, на такав начин да су садржаји који могу бити увредљиви или трауматични за малољетнике блокирани.

9. Интерестед

Други аспект који је од велике важности је чињеница да је одрасла особа, члан породице или старатељ задужен за дијете заинтересован за њихову активност у мрежи. Не инвазивна или захтјевна, али комуникативна иу облику подршке. Многи проблеми у мрежи се не преносе родитељима због страха или срама, када наша помоћ може помоћи у рјешавању проблема који се могу појавити. Тип односа који успостављамо са односом између малолетника и мрежа може у великој мери утицати на ниво поверења и комуникације проблема у поменутој сфери..

10. Поштујте вашу приватност

Како расту, деца ће све више тражити већу приватност и приватност. Проверавање текстуалних порука које примају или њихов Фацебоок није пријатно за готово сваког тинејџера и може генерисати перцепцију неповерења према њему или њој.