Општи аспекти клиничке психологије

Општи аспекти клиничке психологије / Клиничка психологија

Клиничка психологија је релативно нова дисциплина (Херсен & Валкер, 1998, п. Вии), док се дисциплина може пратити до посљедњих дана 19. стољећа, а диференцијација између дјелатности академије и професије долази само током другог рата у свету, за оне који су желели алтернативу за проучавање научног понашања различитог од онога што би медицина и психијатрија могли да понуде, у првим тренуцима клиничка психологија наглашена у тестовима, из тог разлога постала асимилована клиничким психолозима као испитаници, који су извршили само неколико вербалних психотерапијских интервенција и то под надзором лекара. Очекивало се да ће се појавити више психолога, тако да професија као таква има одређену аутономију, која се јавља са различитим струјама проучавања психологије, а краће године развијене су и кратке психотерапије и друге терапије..

Велики напредак у разумевању мозга и психосоцијалних фактора који су укључени у болести и благостање допринели су настанку две велике под-области у оквиру клиничке психологије: клиничка неуропсихологија и клиничка здравствена психологија, са њиховим великим доприноса за ову област.

У овом чланку ПсицхологиОнлине откривамо све о чему општи аспекти клиничке психологије, ¡узмите у обзир!

Можда ћете бити заинтересовани: Преглед неопсихоанализе и њених доприноса индексу клиничке психологије
  1. Увод у клиничку психологију
  2. Дефиниција клиничке психологије
  3. Општа анализа клиничке психологије
  4. Препоруке
  5. Закључак

Увод у клиничку психологију

Клинички психолози данас се сматрају одговорнима за дијагностика и лијечење различитих психолошких проблема ("Психологија", 2009), односно примењени и истовремено научни начин лечења и проучавања понашања и менталних процеса, али овај пут у клиничком подручју и решавања свакодневних проблема, проблема као што су евалуација третман, имплементација психотерапије и истраживања међу широким спектром апликација које дисциплина дозвољава.

Тхе клинички психолози данас се схватају као истраживачи који се примењују на праксу која проучава и лечи менталне и бихевиоралне проблеме, као и они који се сматрају озбиљнијим, рад са особама са различитим проблемима и различитим поремећајима, психотерапија и психолошка процена. Најчешће се помиње употребом клиничких психолога.

Иако је истина да клиничка психологија у већини случајева дјелује интердисциплинарно са психијатром, лијечник опће праксе, савјетник или социјални радник међу осталима је дисциплина сама од себе, која такођер користи доприносе других подручја психологија као што је социјална психологија.

Клинички психолози интегрирају науку, теорију и клиничко знање у сврху поновног уласка, превенције и побољшања психолошке дисфункције и промовисати субјективно благостање и исправан лични развој. На пример, у вези са социјалном психологијом и помињем је као пример мултидисциплинарног рада и како се клиничка психологија прилагођава и користи истраживање других области психологије, сада постоји широк мост интеракције истраживања између психологије клиничку и социјалну психологију, са радовима у свакој области који утичу на радове у другој ("социјална и клиничка психологија", (Херсен & Валкер, 1998, стр.298), то нам много говори од разумијевања нормалних или абнормалних стања у људско биће није аспект само једног подручја, већ свих њих заједно, али је у клиничкој психологији, гдје се примјена истраживања и знања стечених у другим областима психологије проводи у пракси, када клинички психолог користи од психометрије до евалуације, од психотерапије или третмана за третирање проблема, од посматрања и разумевања случајева за истраживање , тамо се приближавате тачки фокуса у потрази за оним заједничким аспектима, који могу побољшати или допринети побољшању начина живота људи.

Дефиниција клиничке психологије

Концепт људску природу као резистентни скуп капацитета и механизама способних чак и за посматрање и рефлексију разумљивих принципа и олакшаних у својим исправним функцијама је основно разумјети претпоставке на којима почива клиничка психологија (Бруггер, 2008), у разумијевању људске природе њених механизама дјеловања, њених функција је гдје је главни интерес клиничке психологије и точка фокусирања за сваког клиничара који жели у потпуности разумјети све клиничке и бихевиоралне импликације у људском бићу.

Људско биће је сложен конгломерат различитих делова који заједно раде да би одржали људско биће живим, из низа основних функција које би се могле назвати инстинктивним, као што је репродукција сложеним и много сложенијим функцијама као што су когнитивне функције, на пример који укључују аспекте као што су расуђивање и логика, као и памћење и перцепција.

Клиничка психологија ара са највећим бројем практичара у науци о психологији, такође је за исту једну од највећих области истраживања у свим областима, с обзиром на своју природу да је необична и сложена мешавина науке, клиничке праксе, клиничка психологија истраживања и услуга је битан део савремених тимова за ментално здравље, а још више у мултидисциплинарној или унидисциплинарној пракси клиничка психологија игра велику улогу, у саветовању у лечењу, истраживању, примени психотерапије и тестова мерења, као иу испитивању понашања у нормалним и абнормалним срединама.

Иако је истина психопатологија је област која се најчешће бави абнормалном психологијом, њеним импликацијама, њеним узроцима, а клиничка психологија даје велики допринос, јер клинички психолози су са особама које пате од поремећаја из дана у дан, а које примењују истраге психопатологија а истовремено промовишу и сопствена истраживања и са клиничком визијом и без ње.

Клиничка психологија је а фокусна тачка за понашање будући да је у клиничком окружењу у којем се окупљају људи са највећим конгломератом проблема у ситуацијама везаним за добробит, здравље и стрес, функционалне тачке све психологије, будући да се психологија фокусира на студију, разумијевање и третман ума и понашања који су повезани са добробити и здрављем и који су бољи од клиничких психолога да буду близу овог циља који је поједностављен у њиховој свакодневној пракси, са широким спектром пацијената који пате од малих поремећаја од из дана у дан, у озбиљније ситуације које захтевају дубоке интервенције које треба третирати.

Подсетимо се да су у данашње време у области менталног здравља клиничари укључени у поремећено понашање свих врста, тежину и трајање (Корцхин, 1976, стр.83), што нам говори о абнормалним аспектима који се посматрају и проучавају са Да би се вратили концепту нормалности и добробити појединца, у општем случају, термини нормалности и абнормалности су варијабилни појмови, али се могу разумети и проучити објективно, па чак иу већини случајева интервенирати одговарајућим Могуће резерве према промјени, то је обећање и интерес који ме наводи на проучавање и клиничку примјену знања које нам психологија са свим својим подручјима пружа као оруђе праксе и истраживања.

Општа анализа клиничке психологије

Клиничка психологија се може дефинисати након проучавања њених варијабли као дисциплине која користи принципе и знање генерал псицхологи да процени и разуме индивидуално понашање, да да препоруке у вези са тим, или да се укључи у активности које су осмишљене да допринесу модификацији понашања и истраживања понашања, у оквиру регуларности и предвидљивости индивидуалног понашања , 1958, стр. 6), ово је дефиниција да, ако је не дефинишемо као клиничку, она се може добро применити на било коју другу специјализовану област психологије, јер сва подручја која теже специјализацији користе принципе и знање да је већ опћа психологија допринијела у својим истраживањима, на било који начин психологија се бави проучавањем понашања уопште, док у клиничком пољу наглашава у проучавању индивидуалног понашања, јер они обављају своје функције у контексту свих њихових живот.

Сваки клинички психолог и савјетник мора размотрити сваки појединачни и јединствени проблем, метода коју користи клиничар мора одржавати ту индивидуалност, понашање је резултат интеракције појединца са околином, тако да постоје вањске силе које долазе из окружења које изазивају њихово понашање, али постоје и силе које долазе од њих самих које такође изазивају одређено понашање и које су индивидуалне.

Обично, психологија се бави разумевањем, предвиђањем и коначно контролисањем понашања, у области клиничке психологије, нагласак се ставља на разумевање и процену индивидуалног понашања како би се допринело његовој модификацији или могућој контроли.

Откриће емпиријских односа и принципа у сваком пољу истраживања зависи од заједничке методологије, наравно, клиничка психологија има своје технике за извођење опажања и мјерења, те технике, као и посебан вокабулар и класу проблема. клиничка психологија других дисциплина (Схаффер & Лазарус, 1952, стр. 32), класе варијабли које су клиничари проучавали разликују се од класа лекара и алата који се користе, али аспект који држи науку заједно је општи метод што нам омогућава да генеришемо више знања, морамо знати да постоје велики аспекти који диференцирају клиничку психологију и мерење индивидуалне личности других дисциплина, али такође треба да знамо да евалуације и тестови, интервјуи и одређени мерни инструменти припадају клиничкој психологији су прилагођене другим ситуацијама и апликацијама пракси.

Клинички психолози дају јединствен и драгоцјен допринос служењу појединим аспектима, групама и друштву уопште, комбинујући научне и примењене вештине, клинички психолози су способни да практикују, процењују своју праксу и развијају нове методе и стандарде праксе. (Валлис & Ховес, 1996), у тренуцима који се одвијају када морате још више цијенити клиничке вјештине психолога, данас када је здравствена заштита скупа за државе, као и за људе, и када С обзиром на бројне здравствене проблеме, захтијевају се све ефикасније методе рјешавања ових ситуација.

У наставку је табела у којој покушавамо да опишемо у општим цртама најпознатије примене клиничке психологије:

  • Индивидуална, групна и друштвена процена.
  • Интервенције које могу бити: биофеедбацк, хипноза, оперантне технике за повећање или елиминацију понашања, релаксацију и дисање, технике излагања, инокулацију стреса, социјалне вештине, когнитивне технике, решавање проблема, саветовање, коришћење психофармације у зависности од ситуацију, итд.
  • Примена различитих функција психофармакологије и неурофармакологије, у сродним аспектима у низу клиничких ситуација, као што су зависности, анксиозност, депресија, између осталих. - интервенције у програмима заједнице и здравства.
  • Интервенције за емоционалну регулацију и психотерапију.
  • Интервенције у областима као што су: пар и породична терапија, интервенције у катастрофама, поремећаји спавања, дуван и дроге, патолошке игре, депресија, поремећаји личности, хиперактивност, анксиозност код деце, језик и стрес, као и неуропсихолошки, рак, АИДС, клинички бол, поремећаји у исхрани, у форензичкој психологији, физичком вежбању, животним кризама, злостављању, старости, жалости, професионалном оријентацији, психопатологији, неколико различитих понашања и психосоматских поремећаја повезаних са здрављем и понашањем.
  • Интердисциплинарна сарадња у клиничком подручју.

Неки општи принципи према Мицхаелу Валлсу и Јанице Ховес (Валлис & Ховес, 1996) говоре нам да је клиничка психологија широка област праксе и истраживања у психологији, која примјењује психолошке принципе на евалуацију, превенцију и рехабилитацију низ ситуација. Укључујући здравље, факторе ризика у понашање и све што се односи на благостање, то кроз обје стране знанствено истраживање, фокусирајући се на потрагу за опћим принципима и клиничким услугама фокусирајући се на истраживање и бригу о пацијентима друга клиничка психологија проучава интерперсоналне аспекте, као и индивидуалне и дијагностикује, процењује, лечи, осим клиничке психологије која је посвећена етичкој пракси и професионалном понашању, то је генерално главни циљ клиничке психологије, што у пракси постају стотине.

Постоји огромна разлика између разумевања феномена на теоријском нивоу и почетка коришћења тог разумевања на начин који омогућава могуће релевантне интервенције (Сарасон, Левине, Голденберг, Цхерлин & Беннетт, 1966, стр. 170), овај проблем преношење знања из научне теорије у професионалну праксу није нешто искључиво за науку о менталном здрављу или понашање, већ је у већини наука, али за очигледне појмове то је у људском бићу гдје ситуација постаје више комплексне и апликације треба да буду скептичније и опрезније него у било којој другој апликацији. У клиничком пољу, психолози морају да знају како да реше ову ситуацију, да разумеју тренутак и начин на који се мора направити прелаз из теорије у праксу, разумевање динамике сваког случаја, разумевање врсте интервенције која је потребна као таква. Клинички психолог мора пресудити шта треба учинити како би помогао људима да ријеше проблеме који се појављују у њиховим животима.

Клиничка психологија се померила од својих историјских основа још 1950-их када су клинички психолози радили готово искључиво у психијатријским окружењима, пружајући терапију у различитим ситуацијама са одређеним бројем пацијената, укључујући и оне који су били физички болесни (Беннетт, 2000, п.ки), ово се променило и сада клинички психолози не наглашавају само ментално здравље, које иако је и даље важна област студирања и рада није ограничено на праксу клиничког психолога, сада психолози у области се такође развијају у областима као што су рехабилитација, клинике за лечење бола, такође су се прошириле у области наставе, обуке и надзора рада међу различитим ситуацијама које сада клиничка психологија заузима.

У клиничарима је добро цењено да их оријентација води да истраже тренутне проблеме пацијента као кључ психотерапије, клиничари користе процену да би разумели шта доводи пацијента на терапију (Еи & Херсен, 2004, стр. 3) евалуација помаже да се схвати која ће интервенција бити најучинковитија и позитивнија, а путем евалуације могу се мјерити резултати и напредак током интервенција.

Психотерапије, можда најпознатије интервенције, дефинирају се као третман менталних и емоционалних поремећаја кориштењем психолошких метода ("Психотерапија", 2009), психотерапије нису укључене у групу лијекова, кориштење електро-конвулзија, али се дефинира као одвојена област иако се могу користити заједно. Ево листе метода или Најпознатије терапије интервенције и промјене понашања:

  • Технике које омогућавају јачање понашања кроз подражаје или друге технике засноване на јачању позитивних понашања или ситуација. С друге стране, постоје и технике које изазивају инверзну промену у појачању, су технике за слабљење неприкладног понашања, технике које изазивају аверзију или друге околности које изазивају промену у негативним аспектима или појачавају оно што се сматра позитивним..
  • Интервентни програми са програмима интервенције са дефинисаним и специфичним циљевима као што је група становништва посебно, која може имати циљеве као што су решавање породичних проблема, генерисање психосоцијалних вештина, самоконтрола међу осталим аспектима који се могу третирати.
  • Технике које омогућавају генерисање понашања, успостављање дискриминације неких подражаја, уланчавањем, моделирањем или моделирањем понашања или ситуације.
  • Технике вербалне интервенције.
  • Технике и когнитивне терапије као што је Бецкова когнитивна терапија или Еллисова емоционална рационалност.
  • Психодинамичке технике у којима можете користити психоанализу, терапије психотропним лијековима, које се користе само у случајевима озбиљности и када друге терапије нису успјеле, треба додати да постоји велики број техника и терапија, као што је примјена терапије засноване на будизму, на пример, сваке године развијају се нове технике и стратегије интервенције.

Већ дуго је цењено да су интеграција тела и мозга потпуно међусобно повезани, мисли и понашања контролисана неуредним умом довели су пацијенте до здравствених стручњака, који су покушали да промене дисфункционално понашање медицинским третманом или са психотерапијом, она је релативно нова, али комбинација обе терапије је била веома ефикасна (Глицк, 2004), то би требало да омогући да се у клиничкој пракси, интеграција интервентних метода може најефикаснија.

Препоруке

Клиничка психологија је професија која се и даље наставља у детињству, неки је могу ставити у адолесценцију (Уссхер & Ницолсон, 1992, стр. 1), док друге професије могу пратити своју прошлост до веома, веома старих времена, као што је случај медицине и наглашава његово научно порекло у Хипократовим делима, клиничка психологија за разлику од изгледа да је основана недавно.

Клиничка психологија је одговорна за истраживање, дијагностику, процјену, прогнозирање, лијечење, превенцију и рехабилитацију проблема који утјечу на људско биће, уопштено говорећи, било које питање које узрокује патњу или нелагоду за људско биће, можда наша већа визија и већи интерес морају бити на неки начин клиничка психологија је развијен у одраслој доби наглашавајући примјену, истраживање и све сродне аспекте, осим унапређења аспеката интердисциплинарна сарадња, бољи инструменти за дијагностику и процену и напредак у примењеним истраживањима у општој психологији, са циљем да се користи у клиничком подручју.

Данашњи свет захтева више него икада поуздано и основано клиничко знање, са ситуацијом анксиозности и нелагоде која изгледа да постоји свуда, са великим природним катастрофама које сваке године покрећу хиљаде живота и остављају преживеле у неизвесности и са великим трауме и страхове за живот, са генерализираним насиљем и трајном анксиозношћу која живи у многим дијеловима, са страхом да ће бити убијена у растућој несигурности потакнутој трговином дрогом, оружјем и другим супстанцама, поред дугогодишњег низ психосоматских поремећаја који постоје и који се чини да сваке године постоје да би се додали попису, поремећајима и болестима који често потичу само из животних стилова или нездравог понашања у појединцу, али када се не третирају они постају нешто озбиљније.

Наша пажња мора бити фокус на ефикасност и истовремено етичка и досљедна примјена од свих наших примена у области од психотерапије и психолошког саветовања до било које врсте интервенције је у соматској, психичкој или бихевиоралној области или било којој другој области у којој се клиничка психологија одвија, увек имајући у виду да је благостање људског бића је главни циљ наше науке и да када се примени постаје услужна уметност.

Закључак

Клиничка психологија је сложена наука с обзиром на ширину проблема и поремећаја које људска бића могу представити и имајући у виду да се она бави њима у било ком узрасту иу било којем тренутку у људским животима. Клиничка психологија настоји да смањи или елиминише оне емоционалне или физичке ситуације које проузрокују патњу и које умањују добробит људског бића, односно све оно што на овај или онај начин не дозвољава људима да имају пун живот и благостање и здравља.

Клиничка психологија проучава индивидуално понашање пацијента који тражи помоћ, а затим користи низ психолошких алата и третмана даје евалуативну дијагнозу која се обично ради кроз интервјуе, клиничку историју, начин живота, поред примене тестом да би се знали одређени аспекти проблема које појединац представља, у потрази за прецизношћу и ефективношћу у каснијим третманима, то је овде где путем дијагнозе клинички психолог схвата да ли пацијент треба да се пренесе у случају болести озбиљној физици другом здравственом раднику.

Узимајући у обзир ситуацију насталу дијагнозом, клинички психолог може одлучити која врста интервенције ће бити ефикаснија, за пацијента и управљање проблемом, то може бити нека психотерапија, или друга врста интервенције која помаже поново успоставити благостање појединца, ово се заснива на досљедној подршци опоравку и рехабилитацији здравствених проблема или оних неприлагођених увјета који узрокују људску патњу.

Клиничка психологија је дивна интеграција науке, праксе и теорије за добробит људског бића, која помаже у разумевању, ублажавању и спречавању било каквог поремећаја или лошег прилагођавања, клиничка психологија се фокусира на факторе који су различити као емоционални аспекти. , биолошке, социјалне, бихевиоралне, културне, емоционалне, интелектуалне, породичне међу другима током живота људског бића.

Клинички психолози истражују, вреднују низом алата и обављају интервенције за превенцију, лечење или корективне поремећаје личности, емоционалне и психопатолошке конфликте и недостатак вештина да се носе са свим животним ситуацијама са намером да промовишу задовољство, адаптацију и општи појмови људско здравље и благостање.

Овај чланак је чисто информативан, у Онлине психологији немамо факултет да поставимо дијагнозу или препоручимо третман. Позивамо вас да одете код психолога да третирате ваш случај посебно.

Ако желите да прочитате више чланака сличних Општи аспекти клиничке психологије, препоручујемо да уђете у нашу категорију клиничке психологије.