Урие Бронфенбреннер биографија овог развојног психолога

Урие Бронфенбреннер (1917-2005) био је руско-амерички психолог који је много допринио теоријама развоја дјетета. Он је одржао холистичку перспективу из које је предложио Еколошку теорију система, један од најважнијих доприноса еволуционој психологији.

Следећи Размотрићемо живот Урие Бронфенбреннера у краткој биографији, Видјевши од чега се састоји његов најважнији рад и професионална позадина, био је пресудан за његов развој као психолог и истраживач.

• Сродни чланак: "Историја психологије: аутори и главне теорије"

Урие Бронфенбреннер: биографија пионира у развојној психологији

Урие Бронфенбреннер је рођен у Москви, у Русији 29. априла 1917. године. Са шест година, Бронфенбреннер се преселио са својом породицом у Сједињене Државе, где је његов отац радио као директор истраживања Института за ментално хендикепиране у Нев Иорку..

Године 1938. Бронфенбреннер је дипломирао психологију и музику на Универзитету Корнел, касније постдипломски студиј Развојне психологије на Универзитету Харвард, и на крају, докторирао на истом подручју на Универзитету Мичиген, 1942.

Неколико година након завршетка студија, и током Другог светског рата, Бронфенбреннер је радио као психолог у оружаним снагама америчке војске. Многа од тих искустава била су важна основа за теорију која ће се касније развити.

Након што је радио у војсци, предавао је на различитим универзитетима, између осталог о психологији, хуманом развоју, студијама породице. Део његових циљева током његовог професионалног развоја био је фокусиран да су теорије о људском развоју имале директан утицај како у студентима психологије, тако иу политици и јавном мњењу уопште.

Из овога је Бронфенбреннер учествовао на важан начин у осмишљавању програма, гдје је успио превести на оперативни језик теорије о психолошком развоју, посебно у подручју развоја дјетета, и социоекономским секторима с нижим приходима у Сједињеним Државама..

• Можда сте заинтересовани: "Психологија развоја: главне теорије и аутори"

Шта је систем према Бронфенбреннеру?

Еколошка теорија система је главни рад Бронфенбреннера. При томе, он планира перспективу психолошког развоја који окупља различите теоријске предлоге, не само еволутивне психологије, већ и социјалне психологије.

Уопштено говорећи, говори се о томе како се појединац развија не само из свог генетског оптерећења или образовања које прима од своје нуклеарне породице, већ у том развоју постоје елементи у различитим срединама које су такође детерминанте. На примјер, школа, радно окружење, сусједство, култура.

То је зато што људи нису само биолошка бића, већ релација, то јест,, наша личност и наш психолошки развој углавном су обликовани карактеристикама система у којима живимо и то нас тера да имамо нешто заједничко или другачије од других.

Сваки систем коегзистира, нема никога изнад другог, али су међусобно повезани. Из тог разлога, ако се систем промени на важан начин, то може утицати на потребу за истраживањем и обезбеђивањем учења за децу у другим системима.

Исто тако, свака садржи улоге, правила и правила да су у целини детерминанте људског развоја.

• Релатед артицле: "Еколошка теорија Урие Бронфенбреннера"

5 система еколошке теорије

То је "еколошка" теорија система зато што фокусира пажњу на однос између различитих окружења и како тај однос одређује развој људског бића. Тренутно се разматра Еколошка теорија система један од мостова између биолошке, психолошке и социјалне (био-психосоцијалне) перспективе развоја.

За Бронфенбреннера постоји пет основних система за индивидуални психолошки развој, од породице до политичких и економских структура: микросистем, мезосистем, егзосистем, макросистем и хроносистем. Врло кратко, прегледамо их у наставку.

1. Мицросистем

То је непосредна и најближа околина. То је у основи наша група припадности: породици, старатељима, школи, суседству, вршњацима.

2. Месосистем

Састоји се од везе између различитих микросистемских окружења, на пример, између куће и школе.

3. Екосистем

Егзосистем је састављен од средина које се сматрају секундарним, јер индиректно утичу на развој. На пример, мјесто гдје родитељи раде.

4. Макросистем

Овај последњи систем се састоји од културног окружења. Понекад то прође незапажено, међутим, из којег се генеришу одређена правила понашања која утичу на друге системе. Примјер су културне разлике између западних и незападних култура, или разлике између политика и економских система.

5. Цхроносистем

Нешто касније, Бронфенбреннер је додао пети систем својој теорији. Хроносистем се састоји од узорака кроз које се наш развој одвија кроз живот и кроз различита окружења која су горе поменута..

Феатуред воркс

Међу најрепрезентативнијим дјелима Урие Бронфенбреннера су мисли Два света детињства (1972), Утицај на људски развој (1963) и Екологија људског развоја: Експерименти природе и дизајна (1979).

Библиографске референце:

• Нев Ворлд Енцицлопедиа. (2015). Урие Бронфенбреннер. Приступљено 31. маја 2018. Доступно на хттп://ввв.невворлденцицлопедиа.орг/ентри/Урие_Бронфенбреннер.